História Semipresencial

Sobre o curso

A Licenciatura em História Semipresencial é uma formação dinâmica e estratégica, desenvolvida para capacitar educadores, pesquisadores e analistas culturais a compreender a evolução humana e transformar o ensino. O objetivo macro do curso é formar profissionais críticos e investigativos, capazes de articular a memória histórica com as demandas do mundo contemporâneo.

Apoiado nos diferenciais dos materiais didáticos exclusivos da instituição, o aluno constrói uma sólida base científica e teórica por meio de disciplinas fundamentais como Introdução aos Estudos Históricos, História Antiga, História Moderna e História Contemporânea. Com o avanço da grade curricular, a imersão na cultura e sociedade ganha força máxima através de matérias como História do Brasil (da Colonização à Era Vargas), História da América Independente e Contemporânea, e História das Ideias Políticas, Econômicas e Sociais. Para garantir que a atuação do futuro professor e pesquisador vá além da teoria e se conecte ao mercado plural da atualidade, a matriz inova ao aprofundar competências em Patrimônio Histórico e Cultural no Brasil, Arquivologia e Museologia, Imagem e Cultura Visual, somadas aos pilares da Tecnologia Educacional e dos Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva.

Para quem é o curso

Esta graduação foi desenhada para pessoas com forte perfil investigativo, visão crítica, paixão pela leitura e vocação real para o ensino e a preservação cultural.

É a escolha estratégica ideal tanto para profissionais que buscam a segurança dos concursos públicos para lecionar no Ensino Fundamental e Médio, quanto para aqueles com perfil analítico que desejam seguir a carreira acadêmica de pesquisa. Além disso, se o seu objetivo é atuar na gestão da memória coletiva coordenando museus, organizando arquivos corporativos, ou prestando consultoria histórica de excelência para produções audiovisuais e teatrais, este curso entrega o rigor documental e o método exato para o sucesso.

Áreas de atuação

• O historiador encontra um mercado de trabalho rico, diversificado e com demanda contínua, transitando da sala de aula tradicional para o mercado editorial e a economia criativa:

  • Docência na Educação Básica: Atuação direta como professor de História no Ensino Fundamental (anos finais), Ensino Médio e EJA, liderando o desenvolvimento crítico nas redes pública e privada.

  • Gestão de Acervos e Museologia: Organização, curadoria, catalogação e gestão documental em museus, centros de memória, bibliotecas e arquivos históricos corporativos.

  • Preservação do Patrimônio Histórico: Atuação técnica e consultiva em órgãos governamentais (como o IPHAN) e ONGs na identificação, tombamento e gestão de bens culturais e arquitetônicos.

  • Consultoria para Produções Culturais: Assessoria técnica e pesquisa de época para roteiros de filmes, novelas, documentários, peças teatrais e até desenvolvimento de jogos (games) históricos.

  • Mercado Editorial e Produção de Conteúdo: Pesquisa, edição e elaboração de livros didáticos, cartilhas educativas e redação de conteúdos qualificados para plataformas digitais e edtechs.

Média salarial

A carreira em História oferece grande estabilidade no Brasil, puxada pela constante necessidade de educadores nas redes de ensino e pelo aquecimento do mercado de economia criativa e preservação.

• Cargos Iniciais (Professor da Educação Básica, Auxiliar de Arquivo e Pesquisador Júnior): A remuneração inicial para recém-formados que assumem turmas escolares ou iniciam em projetos de pesquisa e curadoria varia de R$ 2.800,00 a R$ 4.500,00 mensais. No setor público educacional, planos de carreira e progressão garantem excelentes reajustes anuais.

• Posições de Senioridade e Liderança (Diretor de Museus, Consultor Sênior e Professor Universitário): Historiadores consolidados que assumem a gestão de centros culturais, prestam consultorias estratégicas para o audiovisual ou ingressam na docência do Ensino Superior alcançam rendimentos que variam de R$ 6.000,00 a R$ 10.000,00 mensais, dependendo da esfera pública/privada e do nível de especialização.

Atos Regulatórios

Curso reconhecido pela Portaria MEC nº 775, de 20 de julho de 2022, com conceito máximo (Nota 5).

Em conformidade com o Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, publicado no Diário Oficial da União em 20 de maio de 2025, as Instituições de Educação Superior terão o prazo de até dois anos, a contar da data de publicação do referido Decreto, para realizar as adequações necessárias aos cursos ofertados no formato Semipresencial. Essas medidas têm como objetivo garantir o alinhamento à legislação vigente, fortalecer a qualidade acadêmica e assegurar maior transparência na comunicação com os candidatos e estudantes.

Nesse contexto, o Ministério da Educação (MEC) vem atualizando as normas que regulamentam os cursos superiores, especialmente os de licenciatura, com a definição de novas diretrizes relacionadas a:

• Carga horária presencial;
• Atividades práticas obrigatórias;
• Estágios supervisionados;
• Avaliações presenciais;
• Organização acadêmica e curricular dos cursos.

Diante dessas atualizações, os cursos ofertados no formato Semipresencial poderão exigir a realização de algumas atividades presenciais obrigatórias, tais como provas, estágios, práticas acadêmicas e encontros de orientação, de acordo com as normas vigentes e as orientações da Instituição.

Portanto, para atender às exigências do MEC, a UNIFACVEST poderá promover ajustes na estrutura acadêmica, na matriz curricular e na organização das atividades formativas dos cursos, garantindo a conformidade com a legislação educacional e a manutenção da excelência e da qualidade do ensino oferecido.

Coordenação

Profº: CRISTIAN ROBERTO ANTUNES DE OLIVEIRA

prof.cristian.oliveira@unifacvest.edu.br