Letras – Português e Inglês Semipresencial

Sobre o curso

A Licenciatura em Letras – Português e Inglês Semipresencial é uma formação dinâmica, dupla e altamente estratégica, estruturada para capacitar educadores a dominar a complexidade do nosso idioma nativo e a globalização da língua inglesa. O objetivo macro da graduação é formar profissionais com dupla fluência técnica, cultural e pedagógica, prontos para conduzir o letramento, a análise literária e a comunicação em um mercado educacional sem fronteiras.

Apoiado nos diferenciais dos materiais didáticos exclusivos da instituição, o aluno constrói uma base estrutural impecável por meio de disciplinas fundamentais como Fonética e Fonologia, Morfossintaxe e Estudos Literários (Literaturas Brasileira, Portuguesa e de Língua Inglesa). À medida que avança, a prática docente ganha protagonismo com matérias aplicadas como Metodologia do Ensino de Línguas e Linguística Aplicada. Para garantir que o futuro professor domine as exigências da sala de aula moderna, o curso inova ao integrar eixos estratégicos de Tecnologia Educacional, Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva e Libras, preparando o educador para engajar turmas plurais, seja no ensino físico ou em ambientes digitais.

Para quem é o curso

Esta graduação foi desenhada para pessoas com paixão pela leitura, excelente comunicação, facilidade com a estrutura das línguas e vocação genuína para o ensino.

Por oferecer uma dupla habilitação, é a escolha definitiva tanto para quem busca a estabilidade dos concursos públicos na Educação Básica (assumindo aulas de Português, Redação e Inglês nas redes estaduais e municipais), quanto para perfis dinâmicos focados no setor privado (colégios bilíngues e franquias de idiomas). Se o seu objetivo é ter uma agenda flexível e um campo de atuação que permita transitar entre a docência, a revisão de textos corporativos e a produção de conteúdo para plataformas digitais, esta formação entrega o rigor linguístico necessário para o sucesso.

Área de Atuação

A dupla habilitação em Português e Inglês dobra as chances de empregabilidade do licenciado, garantindo uma das mais altas taxas de alocação da área educacional:

• Docência na Educação Básica: Ensino de Língua Portuguesa, Redação, Literatura e Língua Inglesa no Ensino Fundamental (anos finais), Ensino Médio e EJA, liderando turmas nas redes pública e privada.

• Escolas de Idiomas e Ensino Bilíngue: Atuação instrucional de alta performance em institutos de línguas, franquias internacionais e colégios regulares de matriz bilíngue.

• Revisão de Textos e Tradução: Prestação de serviços para agências de publicidade, editoras, escritórios corporativos e autores independentes (revisão gramatical, ortográfica e tradução não juramentada).

• Produção Editorial e Ensino Híbrido: Criação de materiais didáticos, apostilas, gravação de aulas em plataformas educacionais (EdTechs) e desenvolvimento de itens de avaliação.

• Gestão e Consultoria Pedagógica: Coordenação de áreas de linguagens e códigos em instituições de ensino, treinando corpo docente e elaborando planos de curso.

Média Salarial

O domínio estrutural do português e a fluência no ensino do inglês são necessidades inesgotáveis no Brasil, proporcionando vasta oferta de vagas e excelente flexibilidade de composição de renda.

• Cargos Iniciais (Professor da Educação Básica, Instrutor de Idiomas e Revisor Júnior): No início da carreira, assumindo turmas escolares ou atuando em escolas de línguas e projetos de revisão, a remuneração nacional varia de R$ 2.800,00 a R$ 4.800,00 mensais. No setor público, planos de carreira asseguram estabilidade e progressão garantida.

• Posições de Senioridade e Liderança (Coordenador Pedagógico Bilíngue, Professor Universitário e Produtor Editorial Sênior): Profissionais experientes que assumem a gestão pedagógica de grandes colégios, direções de franquias, ou que constroem uma sólida carteira de clientes como revisores/tradutores autônomos, alcançam rendimentos que variam de R$ 6.500,00 a R$ 11.000,00 mensais. Educadores que empreendem no modelo de cursos online escaláveis frequentemente superam esses valores.

Atos Regulatórios

Curso reconhecido pela Portaria MEC nº 775, de 20 de julho de 2022, com conceito máximo (Nota 5).

Em conformidade com o Decreto nº 12.456, de 19 de maio de 2025, publicado no Diário Oficial da União em 20 de maio de 2025, as Instituições de Educação Superior terão o prazo de até dois anos, a contar da data de publicação do referido Decreto, para realizar as adequações necessárias aos cursos ofertados no formato Semipresencial. Essas medidas têm como objetivo garantir o alinhamento à legislação vigente, fortalecer a qualidade acadêmica e assegurar maior transparência na comunicação com os candidatos e estudantes.

Nesse contexto, o Ministério da Educação (MEC) vem atualizando as normas que regulamentam os cursos superiores, especialmente os de licenciatura, com a definição de novas diretrizes relacionadas a:

• Carga horária presencial;
• Atividades práticas obrigatórias;
• Estágios supervisionados;
• Avaliações presenciais;
• Organização acadêmica e curricular dos cursos.

Diante dessas atualizações, os cursos ofertados no formato Semipresencial poderão exigir a realização de algumas atividades presenciais obrigatórias, tais como provas, estágios, práticas acadêmicas e encontros de orientação, de acordo com as normas vigentes e as orientações da Instituição.

Portanto, para atender às exigências do MEC, a UNIFACVEST poderá promover ajustes na estrutura acadêmica, na matriz curricular e na organização das atividades formativas dos cursos, garantindo a conformidade com a legislação educacional e a manutenção da excelência e da qualidade do ensino oferecido.