METODOLOGIA
Este é o fundamento dos nossos cursos e também nosso principal diferencial.
Você escolhe como estudar, facilitando a otimização do seu tempo e adequando os estudos ao seu perfil de aprendizado.
Aqui você pode estudar uma disciplina por vez e concentrar toda a sua atenção nela.
Conheça o material didático
Com o livro você acessa as videoaulas de maneira prática e rápida, via QR code
AVA • Ambiente Virtual de Aprendizagem
Por meio da internet, você terá à sua disposição um importante recurso tecnológico a ser empregado durante o seu curso, o Portal AVA. Ele é simples, intuitivo e fácil de usar.
O QUE EU PRECISO PARA FAZER MINHA MATRÍCULA?
Termo de adesão e declaração de ciência assinados;
Cópia simples do CPF;
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Comprovantes de conclusão de Ensino Superior (declaração, diploma, histórico ou atestado emitido pela instituição de ensino de origem).
encontro presencial
O encontro presencial acontece para a realização das atividades avaliativas de cada módulo. O polo disponibiliza laboratório de informática para uso dos alunos sempre que necessário. Além disso, outros laboratórios didáticos serão disponibilizados no endereço do polo, por meio de convênios, ou ainda online, de acordo com o previsto no projeto pedagógico de cada curso.
Sistema de Avaliações EAD Premium
O sistema de avaliação varia de acordo com o curso. Todos os cursos contemplam avaliações por disciplina e, além disso, podem haver outros momentos de avaliação, como práticas curriculares, estágios supervisionados, atividades complementares.
GRADE CURRICULAR
| Novos Paradigmas Educacionais | 75h |
| Novos Caminhos Para Profissionais Da Educação | 75h |
| Princípios E Concepções De Gestão Escolar | 75h |
| Planejamento Institucional | 75h |
| Relações Interpessoais | 75h |
| Relações Sociais E Conflitos Na Escola | 75h |
| Carga horária total do curso: | 450h |
* A matriz curricular pode ser alterada sem aviso prévio.
Objetivo
O curso tem como objetivo capacitar os profissionais da educação para atuarem como gestores. Além do conhecimento legislativo e de gestão de pessoas, o curso aborda os aspectos sociais, administrativos e econômicos, promovendo reflexões importantes sobre relacionamentos interpessoais, resolução de conflitos na escola e liderança, com o intuito de tornar a escola um ambiente participativo e focado na qualidade educacional.
Público-alvo
Educadores das redes pública e privada, pedagogos e outros profissionais da área educacional ou áreas afins que tenham interesse pelo tema e busquem se aperfeiçoar na área de gestão escolar.
Base Legal
o que eu preciso para acessar o curso no computador?
Conexão de banda larga igual ou superior a 5Mbps para uma melhor visualização dos vídeos;
Plug-in do Adobe Flash Player (se necessitar);
Windows 7, 8 ou 10 com as atualizações mais recentes instaladas;
Google Chrome, Firefox, Internet Explorer 10 ou superior;
Processador 2.33GHz ou superior;
Memória RAM 4 Gb para WIndows 10, 2Gb para Windows 7 ou superior;
Placa de vídeo 128 Mb off-board ou on-board;
HD com 30Gb livres;
Monitor com resolução 1024x768 pixels.
VEJA ALGUNS DEPOIMENTOS ESPONTÂNEOS RECENTES
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Sobre o curso
A Pós-graduação Lato Sensu em nível de Especialização em Gestão Escolar e Relações Interpessoais une os aspectos propriamente educativos da gestão de um estabelecimento de ensino com as competências interpessoais cada vez mais necessárias aos líderes nos dias de hoje.
O curso fornece subsídios teóricos e apresenta ações pertinentes para o aprimoramento dos processos educativos realizados na escola, além de abordar os fundamentos e as formas de uma gestão democrática, tratando dos aspectos legais e do planejamento institucional que permeiam a tomada de decisões.
O gestor escolar, como líder na instituição de ensino, precisa conhecer a legislação e as políticas públicas educacionais e ser capaz de mobilizar a comunidade escolar (colaboradores, professores, alunos e familiares) para participar ativamente de reflexões e ações em prol da melhoria da escola. Saber lidar com pessoas e ter sucesso nas relações sociais é o diferencial do gestor atual, que não foca apenas em recursos e processos, mas em pessoas.